Maqolada o‘qituvchilik faoliyatining o‘ziga xos pedagogik va psixologik jihatlari ochib berilgan. Shuning bilan birga ta’lim jarayonida axborot almashishning asosi sharti bu ular o‘rtasidagi qaytarma aloqaning yo‘lga qo‘yilganligi bilan tavsiflanadi. Ayniqsa, o‘qituvchining o‘quvchi shaxsiga ko‘rsatadigan ta’sir mexanizlari, omillari, xususiyatlari atroflicha ochib berilgan.

Мақолада ёшларни ватанпарварлик руҳида тарбиялаш масаласининг долзарблиги, давлат сиёсати марказида турганлиги, бу борада олиб борилаётган ислоҳотларнинг муҳим жиҳатлари ҳамда глобаллашув жараёнида ёшларни ҳарбий ватанпарварлик руҳида тарбиялашнинг анъанавий ва замонавий усуллари ёритилган.

В данной статье рассматривается роль интеллекта в профессиональной деятельности психолога исследование проявления и развития факторов социально-психологической компетентности в деятельности психолога и совершенствование ее конкретных социально-психологических факторов, выявление компонентов, исследование проявления и развития коммуникативных.

“Бугун кўнглимдаги биp ниятимни сизлаpга очиқ айтмоқчиман. Менинг катта ниятим – юpтдошлаpимиз оpасида юз минглаб мулкдоpлаp, акциядоpлаp пайдо бўлсин.

Axborot tizimlari va texnologiyalari yildan-yilga inson faoliyatining turli sohalarida yanada keng qo`llanilib borilmoqda. Ularni yaratish, ishga tushirish va keng qo`llashdan maqsad – jamiyat va inson butun hayot faoliyatini axborotlashtirish borasidagi muammolarini hal etishdir.