Mazkur maqolada islom dinida tabiat va atrof-muhitga bo‘lgan munosabatning Qur’oni karim asosidagi tahlili yoritiladi. Qur’oni karim oyatlari asosida insonning tabiat oldidagi mas’uliyati, ekologik muvozanatni saqlash borasidagi ilohiy ko‘rsatmalar, isrofgarchilik va ifloslantirishdan tiyilish kabi tamoyillar ilmiy asosda yoritiladi.

Tuyalar yil bo‘yiga o‘rista o‘tlagani bilan ularning vazni o‘zgarib turadi. Masalan: voyaga etgan yoshdagi qolmoq porodasining qishda dekabrdan aprelgacha oraliqda 19,7% to‘rt yoshli tuyalar 10,1%, uch yoshlilari 9,1%, ikki yasharlari 5% vaznini yo‘qotadiganini tadqiqotlarda aniqlangan. Kichik bo‘talar onasining sutini emib yurgandan keyin ularning vaznida o‘zgarishlar bo‘lmaydi. Tuyalarning faqat kuchidan boshqa ular odam organizmi uchun eng bir foydali suti ham bor. Bularning sutlaridan qozoq, qirg‘iz, turkman, mongol, o‘zbek, qoraqalpoq xalqlari keng turda foydalanadi. Tuyaning sutining tarkibida sigir sutiga qaraganda ancha odam uchun foydali mikroelementlar ko‘p uchraydi.

Ushbu maqolada ta’lim tizimi jarayonidagi STEAM texnologiyasi dasturi haqida ma’lumotlar yoritilgan. Bundan tashqari, boshlang’ich sinflarda STEAM yondashuvi asosida integratsiyalashgan ta’limning afzalliklari va erishiladigan yutuqlari haqida mulohazalar yuritilgan. Shuningdek, zamonaviy ta’limda STEAM yondashuvi orqali o’quvchilarning amaliy bilim va ko’nikmalarini rivojlantirish, ta’limni hayot bilan bog’lash imkoniyatlari ochib beriladi.

Altermagnetizm — bu zamonaviy fizikaning yangi va istiqbolli yo‘nalishi bo‘lib, u an’anaviy ferromagnetizm va antiferromagnetizmga muqobil sifatida paydo bo‘lmoqda. Ushbu maqolada altermagnit materiallarning fizik asoslari, ularning spintronika va kvant texnologiyalardagi qo‘llanilishi hamda kelajakdagi rivojlanish yo‘nalishlari yoritilgan. Tadqiqotlar ushbu materiallar yordamida energiya tejamkor va tezkor elektron qurilmalar yaratish imkonini berishini ko‘rsatmoqda. Shuningdek, maqolada yetakchi olimlarning izlanishlari va nazariy modellar tahlil qilinadi.

This article explores the challenges and opportunities associated with teaching foreign languages through the use of innovative pedagogical technologies. It discusses the evolution of technological tools in language education, ranging from multimedia resources to cutting-edge technologies such as artificial intelligence, virtual reality, and augmented reality.