Ushbu maqolada sun’iy intellect (SI) texnologiyalarining rivojlanish bosqichlari, ularning kelajakda amaliy dasturlarda qollanilish yonalishlari hamda jamiyat va iqtisodiyotga ta’siri tahlil qilinadi. Mashinaviy p’rganish, chuqur o’rganish, tabiiy tilni qayta ishlash va kompyuter ko’rishi kabi asosiy SI (Artificial Intelligence) yo’nalishlari misolida tibbiyot, ta’lim, sanoat, transport va moliya sohalarida yuzaga kelayotgan innovatsion yechimlar yoritib beriladi. Maqolada sun’iy intellektni joriy etishdagi imkoniyatlar bilan bir qatorda muammolar, axloqiy masalalar va xavfsizlik jihatlari ham muhokama qilinadi.

В этой статье рассматриваются аспекты политического, правового, экономического, инвестиционного и научно-технического сотрудничества между Узбекистаном и Европейским Союзом. Европейский Союз занимает одно из ведущих мест среди торговых партнеров Узбекистана. Также подчеркивается, что в отношениях между Узбекистаном и Европейским Союзом особое внимание уделяется сотрудничеству в области образования, сельского хозяйства и других направлениях.

Ushbu maqolada sun’iy intellekt texnologiyalarining ta’lim jarayonidagi ahamiyati, undan foydalanish imkoniyatlari hamda ta’lim sifatiga ta’siri yoritilgan. Shuningdek, sun’iy intellektning afzalliklari va ayrim muammolari haqida fikr yuritilgan.

Mazkur maqolada kurashchilarning sport tayyorgarlik jarayonida raqamli texnologiyalardan foydalanishning ilmiy-metodik asoslari yoritilgan. Tadqiqotda zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, raqamli monitoring tizimlari, video-tahlil dasturlari hamda mobil ilovalarning sportchilar jismoniy, texnik-taktik va psixologik tayyorgarligini oshirishdagi ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek, raqamli texnologiyalarni qo‘llash orqali mashg‘ulot samaradorligini oshirish metodikasi ishlab chiqilgan va uning amaliy natijalari muhokama etilgan.

Ushbu maqolada ta’lim tizimida o‘quvchilarning mutaxasisslik fanlaridan mustaqil ishlarni bajarishning o‘ziga xos xususiyatlari va uning ta’lim sifatiga ta’siri haqida batafsil bayon etilgan. Shuningdek mustaqil ta’lim topshiriqlarining har bir turiga qo‘yiladigan talablar ham ko‘rsatib o‘tilgan.