Type 1 diabetes is mostly found in children. Due to lack of insulin in the body, the first symptoms of patients such as frequent urination, drinking large amounts of liquid, weakness, and weight loss are observed. Treatment of type 1 diabetes consists of diet, physical activity and insulin therapy. Type 1 diabetes is passed from generation to generation, if a strict diet is followed, physical activity is ensured and the child's condition is monitored, the symptoms of the disease can be prevented. If it is the other way around, there is a disturbance in eye and kidney function. Along with complications in small and large blood vessels, stunting and retardation of sexual development occur. These symptoms are late complications of diabetes.
В данной статье рассматривается необходимость вступления Республики Узбекистан во Всемирную торговую организацию и роль норм ВТО в снижении торговых барьеров и создании равных условий для стран-участниц организации. В статье обсуждаются правовые условия и основания для членства, а также положительные стороны присоединения Узбекистана к ВТО и практические шаги на пути к членству. Вопросы привлечения иностранных инвестиций, интеграции страны в глобальную торговую систему, а также организационно-правовые аспекты торгово-экономического взаимодействия с государствами-членами ВТО также охватываются в данной работе.
В статье земледельцы Бухарского оазиса даже в сложных природных условиях Нижнего Зарафшана внесли достойный вклад в мировую земледельческую культуру, уникальными на протяжении тысячелетий методами и мерами обработки земли, посадки сельскохозяйственных культур и получения обильного урожая. урожай, несмотря на тяжелые условия.Основываясь на многовековом опыте, им удалось вырастить обильные урожаи с помощью традиционных методов земледелия и связанных с ними мероприятий, на основе источников и полевых данных будут проанализированы уникальные методы земледельческих традиций.
This article explores the integration of grammar education aimed at English language students in Uzbekistan with the communicative language teaching (ESL) method. The article highlights the importance of grammar in language learning and its harmonization with communicative ability. The advantages of the ESL methodology are brought, as well as the peculiarities of grammar education. Through this integration, teachers will be able to improve students ' language skills, preparing them for effective communication in real-life situations. The article also recommends various strategies and methods to implement this integration.