Cet article fournit des commentaires sur les résultats de diverses études sur les avantages et les conséquences néfastes de l'utilisation de la technologie par les enfants aujourd'hui. Les retours d'expérience sur la contribution du jeu numérique au développement et à l'apprentissage de l'enfant et le rôle des jeux numériques dans l'éducation sont maintenus

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining metodik tayyorgarligini takomillashtirish va kasbiy rivojlantirishning ilmiy-pedagogik muammo sifatidagi ahamiyati tadqiq qilingan. Unda xorijiy va mahalliy tadqiqotchilarning fikrlari umumlashtirilgan. Boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarini kasbiy rivojlantirish tamoyillari, nazariy va pedagogik jihatlari ilmiy asoslangan.

Mazkur maqolada sharhlash jurnalistikasi va uning asosiy xususiyatlari haqida so'z boradi. Sharhlash jurnalistikasi muhim janr bo'lib, u tahririyat va mualliflik sahifalarini o'z ichiga oladi. Sharhlarning muhim jihatlari, ularning gazeta va o'quvchilarga foydalari, shuningdek, sharhlovchi journalist larning to'g'ri prinsiplar va axloqiy tamoyillarga rioya qilishi kerakligi ta'kidlanadi. Bunday sharhlar ijtimoiy-siyosiy hayotga faol qatnashish, tanqidiy fikrlashni rivojlantirish va jamoat fikrini shakllantirishga yordam beradi. Shuningdek, maqolada sharhlarning turli xil turlari, jumladan, ochiq, pardalangan va noihthiyoriy sharhlar haqida gapirilgan.

Bul maqalada mektep fizika kursında optika bólimin oqitiwdiń áhmiyeti, mazmuni hám metodikalıq tárepleri analizlengen. Optikalıq bilimlerdiń kúndelikli turmistaģi hám zamanagóy texnologiyalardagi orni kórsetilgen. Sonday-aq, optika sabaqların interaktiv metodlar hám zamanagóy texnologiyalar tiykarında shólkemlestiriwdiń abzallıqları kórsetip berilgen. Avtor oqıwshılardıń qızıǵıwshılıǵın arttırıw, ámeliy shınıǵıwlar hám tájiriybelerge ayrıqsha itibar qaratıw zárúrligin atap ótedi. Maqala ulıwma bilim beriw mektepleriniń muǵallimleri hám metodistleri ushın metodikalıq usınıslar túrinde tayarlanǵan.

Maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarda matn vоsitasida o‘quvchilarning bоg‘langan nutq malakasini o‘stirishning ilmiy-nazariy asoslari borasida atroflicha fikr-mulohazalar yurtiladi. Turli xil didaktik o‘yinlar va ularni ta’lim jarayonida maqsadli qo’’ashning interaktiv jihatlari tadqiq qilindi.Ayniqsa, matn vоsitasida o‘quvchilarning bоg`langan nutq malakasini rivojlantirish usullari mexanizimiga alohida e’tibor berildi.