БУХОРО ШАҲРИДАГИ КАЛОН МИНОРАСИНИНГ ҚУРИЛИШ ТАРИХИ, МЕЪМОРИЙ ЕЧИМИНИ ТАҲЛИЛИ

Maqolada Buxoro shahridagi Kalon minorasi qurilish tarixi tarixiy manballar asosida oʻrganilganlik darajasi, minoraning me'moriy-tarxiy va konstruktiv echimi tahlili natijalari keltirilgan.


22.12.2025 Volume Issue View more Download
O'ZBEK FRAZEMALARINING LINGVOKOGNITIV XUSUSIYATLARI.

Ushbu maqolada frazemalar va ularning madaniyat bilan aloqasi tushuntirib beriladi. Frazemalarning lingvokognitiv xususiyatlariga doir misollar beriladi.


22.12.2025 Volume Issue View more Download
TIL – MILLATNING KO’ZGUSI

Ushbu maqolada tilning millat hayotidagi o’rni, uning xalq ma’naviy boyligi va madaniy merosini ifodalovchi asosiy vosita sifatidagi ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, tilning millat birligini mustahkamlashdagi o’rni va uni asrab-avaylash zaruriyati haqida so’z yuritiladi.


22.12.2025 Volume Issue View more Download
IJRO ISHINI YURITISHDA MEDIATSIYA INSTITUTINING O'RNI VA AHAMIYATI

Ushbu maqolada ijro ishlarini yuritish jarayonida mediatsiya institutining huquqiy ahamiyati va amaliy qo'llanilishi masalalari tadqiq etilgan. Tadqiqot davomida milliy va xorijiy qonunchilik tahlili, ilmiy adabiyotlar sharhi hamda statistik ma'lumotlar o'rganilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko'rsatadiki, mediatsiya ijro ishlarida sud qarorlarining ixtiyoriy ijrosini ta'minlash, ijro xarajatlarini kamaytirish va tomonlar o'rtasidagi munosabatlarni saqlashda muhim vosita hisoblanadi.


22.12.2025 Volume Issue View more Download
BOSHLANG‘ICH SINFLARDA EKOLOGIK TARBIYANING AHAMIYATI VA SAMARALI USULLARI

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinflarda ekologik tarbiyaning ahamiyati hamda o‘quvchilarda ekologik madaniyatni shakllantirishning samarali usullari yoritilgan. Tadqiqot jarayonida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining tabiatga bo‘lgan munosabati, ekologik bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari tahlil qilindi. Pedagogik kuzatuv, suhbat, savolnoma hamda tajriba-sinov metodlari asosida ekologik tarbiyaga yo‘naltirilgan interfaol mashg‘ulotlarning samaradorligi aniqlandi. Tadqiqot natijalari ekologik tarbiyani dars va darsdan tashqari faoliyatlar orqali tizimli ravishda tashkil etish o‘quvchilarda tabiatga nisbatan ongli, mas’uliyatli va ehtiyotkorona munosabatni shakllantirishga xizmat qilishini ko‘rsatdi. Maqola materiallari boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari va pedagogika sohasidagi mutaxassislar uchun amaliy ahamiyatga ega.


20.12.2025 Volume Issue View more Download
Telegram ZENODO OpenAire Copernicus Cyberleninka Google Scholar Impact Factor