Ushbu maqolada O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi jamiyat va davlat hayotida tutgan o‘rni, inson huquq va erkinliklarini ta’minlashdagi roli, farovon jamiyat barpo etishdagi ahamiyati hamda islohotlarni huquqiy jihatdan mustahkamlashdagi vazifalari tahlil qilinadi. Shuningdek, yangi tahrirdagi Konstitutsiyaning demokratik tamoyillarni mustahkamlashga, kuchli fuqarolik jamiyatini shakllantirishga hamda inson qadri ulug‘lanadigan tuzum barpo etishga qo‘shayotgan hissasi ilmiy-nazariy asosda sharhlanadi.

Baxshichilik san’atida Janubiy Oʻzbekiston dostonchilik maktablari oʻziga xos oʻringa ega boʻlib, uning badihagoʻyligi, aytish usulining shoʻxligi va repertuaridagi dostonlarning boshqa dostonchilik maktablarida uchramasligi kabi diqqatga sazovor jihatlari bor. Mazkur maqolada Chiroqchi dostonchilik maktabi repertuari, maktab vakillarining ijodiy an’analari va Shomurod shoirning badiiy mahorati haqida soʻz boradi.

Ushbu maqolada C++ dasturlash tilida obyektga yo‘naltirilgan dasturlash (Object-Oriented Programming – OOP) tamoyillari va ularning amaliy qo‘llanilishi yoritilgan. OOP dasturlash texnologiyalarining muhim yo‘nalishlaridan biri bo‘lib, dastur tuzilmasini modul shaklida tashkil etish, kodni qayta ishlatish va murakkab dasturiy tizimlarni soddalashtirish imkonini beradi. Maqolada OOP ning asosiy to‘rt tamoyili – inkapsulyatsiya (encapsulation), meros olish (inheritance), polimorfizm (polymorphism) va abstraksiya (abstraction) nazariy va amaliy misollar bilan yoritilgan. Shuningdek, C++ tilida klasslar (classes) va obyektlar (objects) orqali real hayotdagi jarayonlarni modellashtirish usullari ham ko‘rib chiqiladi.

Mazkur maqolada Eronning Pahlaviylar sulolasi davrida (1925–1979) siyosiy partiyalar faoliyatining shakllanishi, rivojlanishi va ularning davlat tuzumi bilan o‘zaro munosabatlari tahlil qilinadi. Tadqiqotda Rizo Shoh va Muhammad Rizo Shoh boshqaruv davrlarida siyosiy erkinliklar, muxolifat va hukumat partiyalarining o‘rni, shuningdek, bu jarayonlarning 1979-yilgi Islom inqilobiga olib kelgan ijtimoiy-siyosiy zaminlari o‘rganiladi.

Ushbu ilmiy maqolada pedagogik psixologiyada uchraydigan xulq-atvor buzilishlarining kelib chiqish omillari, ularning psixologik mexanizmlari va korreksiyaga yo‘naltirilgan pedagogik yondashuvlar ilmiy asosda yoritiladi. Shuningdek, maktab amaliyotida kuzatiladigan tipik xulq-atvor buzilishlari, ularni aniqlashning psixodiagnostik metodlari hamda ularni bartaraf etishga qaratilgan samarali korrektsion texnologiyalar tahlil qilinadi. O‘zbekiston pedagogik psixologiya maktabi olimlarining ilmiy qarashlari asosida xulq-atvor buzilishlarini kompleks yondashuv orqali korreksiya qilish imkoniyatlari ko‘rsatib o‘tiladi