В статье проведен анализ анкетирования пловцов группы начальной подготовки спортивной школы №2 Юнусобадского района города Ташкент. Анализ результатов анкетирования выявил желание заниматься плаванием не только как оздоравливающим компонентом, но и с достижением высоких результатов на уровне Олимпийских игр. Предполагается, в результате анализа анкетирования, внести изменения в структуру подготовки пловцов данной группы.

Ushbu maqolada bronza davrining vujudga kelishi va bu davrdan boshlab xo’jalikning turli sohasidagi bilimlar vujudga kelishi, manzillar hajmi yanada kengayganligi, aholi soni oshib borganligi (5 – 10 ming kishi). Bu tarixiy jarayon jamiyat taraqqiyotida dastlabki yirik mehnat taqsimoti bo’lib, ilk shaharlar paydo bo’lishi va rivojlanishiga zamin bo’ldi. Bronza davriga kelib O’rta Osiyoning janubiy hududlarida ilk dehqonchilik xo’jaligi tabiiy sug’roma dehqonchilik madaniyati qaror topdi. Bronza davri jamiyatining ijtimoiy-iqtisodiy va etno- madaniy rivojlanishining manbasi ekanligi haqida ma’lumotlar yoritilgan.

Mazkur maqolada aksiz soligining hisobi va uning mamlakat iqtisodiyotida tutgan orni muhokama qilinadi. Ozbekiston Respublikasida amalda bolgan aksiz soligi stavkalari va ularning byudjet daromadlarini shakllantirishdagi roli va ta’siri yoritiladi.

Mazkur maqolada tijorat banklari rentabelligining darajasi va dinamikasi masalalari yoritib berilgan. Shuningdek, maqola davomida tijorat banklari foydasining tahlili, tijorat banklari faoliyatining rentabellik (foydalilik) ko’rsatkichlari tahliliga alohida to’xtalib o’tilgan. Maqolada ilmiy faktlar va nazariyalarga tayanilgan bo’lib, maqola so’nggida xulosa va takliflar keltirib o’tilgan.

Mazkur maqolada tijorat banklarining rentabelligini taʼminlash borasidagi dolzarb muammolar yoritib berilgan. Shuningdek, maqola davomida bank faoliyatlari moliyaviy natijalarining shakllanishi va tahlining asosiy vazifalari haqida so’z boradi. Maqolada ilmiy faktlar va nazariyalarga tayanilgan bo’lib, maqola so’nggida xulosa va takliflar keltirib o’tilgan.