Ushbu maqolada Turkiston jadidlari namoyondalari maʼnaviy merosi, ijtimoiy-axloqiy qarashlari, taʼlim – tarbiyaga oid fikrlari tahlil qilingan. Ularning milliy uygʻonish va maʼnaviy yuksalish konsepsiyasi, jamiyatni ijtimoiy yuksaltirish uchun yoshlarga zamonaviy ilm-fanni oʻrgatish masalalari oʻrganildi. Muallif maʼrifatparvar jadidlarning Vatanparvarlik, mehnatsevarlik, bagʻrikenglik gʻoyalarini milliy taraqqiyot uchun samarali foydalanish haqidagi qarashlari, mamlakatni innavatsion tafakkur orqali rivojlantiruvchi omillar haqidagi fikrlarining futurologik jihatlari tadqiq etilgan.
This article focuses on the scientific information about poets and their work in examples of tazkira in Turkish, Persian and Arabic literature. The opinions of tazkiranavis such as Saolibi, Avfiy, Farididdin Attar, Jami, Alisher Navoi, Davlatshah Samarkandi about penmen and poetry are analyzed. "Majolis un-nafois" work is in the center of analysis and is compared with other tazkiras.
Ushbu maqolada kitobxonlik madaniyatini yuksaltirish chora-tadbirlari, kitobxonlik auditroiyasi yosh xuxusiytlari, jamiyatimizda yoshlarni g‘oyaviy-mafkuraviy jihatdan kamol toptirishida beqiyos ahamiyatga ega bo‘lgan kitobxonlik madaniyatining bugungi kundagi holati, bu boradagi ayrim muammolar va ularni bartaraf etish yuzasidan fikr-mulohaza bildirilgan.