Hozirgi kunlarda Respublikaning barcha fermer xo‘jaliklarida fosforli o‘g‘itlar kuzgi bug‘doyda ilmiy - asoslanmagan me’yor, muddatlarda qo‘llanilmoqda. Chunki, bu borada ilmiy izlanishlar olib borilmagan. Qolaversa g‘o‘za qator oralariga ekilayotgan kuzgi bug‘doyda fosforli o‘g‘itlar fermerni imkoniyatidan kelib chiqqan holda ekishdan keyin, bug‘doyni tuplanish va boshqa davrlarida ham qo‘llanilayotganligi kuzatilmoqda. Bu esa qo‘llanilayotgan o‘g‘itlarni samaradorligi pasayishiga va kuzgi bug‘doyni fosfordan deyarli foydalanmayotganligini ko‘rsatadi. Shunday ekan, fosforli o‘g‘itlarni qo‘llashning maqbul me’yor va muddatlarini ilmiy asoslash shu kunning dolzarb masalasi hisoblanadi.

В данной статье на примере творчества Зульфии Куролбой кизи исследуется образ, отражающий принципы раскрытия художественного своеобразия в узбекской «женской прозе». Исследуя принципы прозаических мотиваций персонажей, автор «женской прозы» смогла создать более реалистичных персонажей, пролить свет на основополагающие социальные и культурные факторы, которые формируют их поведение, и способствуют межкультурному пониманию.

Hozirgi zamonaviy ta’lim tizimida va texnologiyalar asrida masofaiy ta’lim va uni tushunchasini Tibbiyot texnikumi talabalari bilan birgalikda Tibbiyot texnikumi xodimlariga ham chuqur mohiyatini yoritish uni barcha uchun sodda, tushunarli va albatta foydali tomonlarini tadbiq etishdan iborat. Masofaviy ta’lim tizimining tamoyillari asosiy vazifalari va amaliy ko’nikmalarini hosil qilish bo’yicha ishlar olib borilgan hamda tibbiyot xodimlari va talabalarni masofadan o’qitishning dolzarb mavzulari ko’rib chiqilgan va amaliy natijalar olish uchun ishlar olib borilgan.

Masofaviy ta’limni bugungi istalgan zamonaviy fanlar bilan chambarchars bog’lagan holatda o’tkazish va uni tashkil qilish mumkinligidan foydalanib judayam ko’p talabalar va foydalanuvchilar uchun qulaylik va shart – shaoritdan kelib chiqib ommalashib borayotgan yo’nalishlardan biri deb hisoblaymiz. Masofaviy ta’limni albatta zamonaviy axborot texnologiyalari bilan birgalikda qurish va undan foydalanish hamda uning imkoniyatlarini oshirish maqsadida ta’lim, virtual kutubxona, masofadan o’qitish, masofaviy ta’lim, elektron darsliklar kabi tushunchalar mavjud.

Mақолада жаҳон ҳалқлари эртаклари архитектоникасида учлик тамойилининг ўзига хос хусусиятлари ва уларнинг фалсафий-бадиий функциялари таҳлилга тортилган.