The main categories of the social sphere (social welfare, social protection) are considered. Based on the analysis of legal documents, the concepts of "social protection of the population" and "social protection of the disabled" are interrelated. The author's definition of the socio-economic security of the disabled is given, and the factors affecting their socio-economic security are revealed.
Mazkur maqola 1900–1910-yillarda Buxoro amirligidagi ijtimoiy-siyosiy, iqtisodiy va madaniy hayot haqida umumiy ma’lumot beradi. Unda jamiyatning ijtimoiy tabaqalari, ularning o‘zaro munosabatlari, madaniy rivojlanish va ta’lim tizimining holati tahlil qilingan. Feodal tuzum asosidagi jamiyatda an’anaviy diniy qadriyatlar hukmron bo‘lgan bo‘lsa-da, jadidchilik harakati ta’sirida ta’lim va madaniyatda yangilanish jarayonlari kuzatilgan. Maqolada shuningdek, zamonaviy ta’lim tizimining shakllanishi, madaniy merosning saqlanishi va o‘sha davrdagi me’morchilik san’ati ham yoritilgan.
Yoshlar tarbiyasi. Yoshlar ongiga milliy-maʼnaviy qadriyatlarni singdirish. Shaxs tarbiyasida axloqning roli. Milliy tarbiyani taʼlim bilan uyg’unlashtirish. Yoshlar tarbiyasida umumtaʼlim maktablarining roli. Taʼlim bosqichlari. Yoshlarga bo’sh vaqtlarini mazmunli o’tkazish maqsadida amalga oshirilayotgan ishlar keng imkoniyatlar. Milliy qadriyat va tarbiya.
Ibn Sino (lotinlashtirilgan nomi Avitsenna) o'rta asrlarning eng buyuk faylasuflaridan biri hisoblanadi. Uning falsafiy merosi juda boy va turli sohalarni qamrab oladi. Ibn Sino o'zining falsafiy qarashlarida Aristotel, Platon va neoplatonizm g'oyalarini uyg'unlashtirgan holda o'ziga xos maktab yaratdi.