Ushbu maqolada Usmoniylar davlatini buyuk qilgan g’oya haqidagi ma’lumotlar keltirilgan.

Статья посвящена изучению эффективности сельского хозяйства, выяснению её сущности, функций, видов и основных показателей эффективности. В статье даются понятия экономической, социальной и социально-экономического эффективности. Представлена система показателей эффективности сельскохозяйственной деятельности.

В статье рассматривается понятие материалоемкости предприятий, эволюция взглядов ученых на его содержание и структуру Результаты обобщения теоретических позиций представлены в виде сравнительных таблиц. Анализ, оценка и прогнозирование показателя материалоемкости служат условием эффективности работы предприятия, способствуют выявлению экономического потенциала предприятия и возможности оперативного управления им. Показатель материалоемкости отражает уровень использования прошлого (овеществленного) труда, поэтому четкость и точность его определения имеет не только методическое, но и большое практическое значение.

Maqolada Metafora, sinekdoxa va vazifadoshlikdan tashqari, maʼno koʻchishining qorishiq holda qoʻllanishi hamda metafora-metonimiya, metonimiya-sinekdoxa tarzida uchraydigan koʻchimlar ogʻzaki nutqda ham, badiiy adabiyotda ham koʻp uchrashi. “Adabiyotshunoslik lugʻati”da badiiy adabiyotda, ayniqsa, metaforik tafakkur yеtakchilik qilayotgan zamonaviy adabiyotda metonimiya metaforaga nisbatan kam uchrashi, estetik funksiyadorligi jihatidan u metaforadan quyiroq turishi olam va ijtimoiy borliqqa munosabati hamda unda tutgan o‘rni muammo sifatida o‘rganilgan.

Эта статья исследует роль и значение голоса молодых людей в системе образования будущего поколения. Образование является ключевым компонентом развития общества и формирования будущего, и поэтому важно учитывать мнение и потребности молодежи при разработке и реализации образовательных стратегий. В статье анализируются различные аспекты влияния молодежи на систему образования, включая их представления о целях образования, стилях обучения, технологическом влиянии и потребностях в развитии навыков. Также рассматриваются возможности для участия молодежи в принятии решений и создании политик, направленных на улучшение образовательной системы. Исследование указывает на необходимость активного включения молодежи в диалог о будущем образования для обеспечения его соответствия потребностям и вызовам грядущих поколений.