Личностное развитие, как и самосовершенствование, состоит из действий, которые развивают способности и потенциал человека, могут повысить человеческие возможности и улучшить качество жизни, а также способствовать реализации мечтаний и стремлений. Личностное развитие может занять время, чтобы развить ум и психическое здоровье людей. Потому что они должны укреплять свое психическое здоровье, сталкиваясь с различными проблемами в жизни, и это может происходить на протяжении всей жизни человека и не ограничиваться одним этапом жизни человека.
В данной статье освещены актуальность и преимущества реализации проектов по модели государственно-частного партнерства в сфере высшего образования. Государственно-частное партнерство обеспечивает сотрудничество государственного и частного секторов в развитии системы высшего образования, создает такие возможности, как диверсификация финансовых ресурсов, привлечение инноваций, повышение качества образования. В статье анализируются механизмы формирования государственно-частного партнерства, международный опыт и проекты, реализованные на примере Узбекистана. В заключении подчеркивается, что модель государственно-частного партнерства важна в модернизации системы образования.