Данная статья посвящена анализу существующих международных механизмов защиты прав индивидуальных предпринимателей. В статье рассматриваются правовые инструменты, доступные для индивидуальных предпринимателей на международном уровне, включая нормы международного права, деятельность международных организаций, институты защиты прав человека.

Ushbu maqolada Xorazm viloyati oliy ta'lim muassasalarida professor-o'qituvchilar salohiyatining mustaqillik yillaridagi o'sish dinamikasi, kadrlar tayyorlash sifatini oshirish yo'nalishlari va erishilgan natijalar tahlil qilingan. Statistik ma'lumotlar asosida professor-o'qituvchilar tarkibining miqdoriy va sifat ko'rsatkichlari, ularning gender taqsimoti hamda ilmiy salohiyat darajasining o'zgarishi o'rganilgan.

This paper explores the digital transformation of higher education institutions in Uzbekistan, focusing on the adoption of digital tools, institutional readiness, and the challenges faced by faculty and students. The study employs a mixed-methods research design, incorporating both quantitative and qualitative data from surveys, interviews, and document analysis. The findings highlight significant progress in digital adoption, with faculty members using online platforms such as Moodle and Google Classroom. However, gaps in digital literacy, uneven infrastructure distribution, and challenges related to access for students in rural areas remain key issues. This paper provides recommendations for addressing these barriers to ensure equitable and sustainable digital transformation in Uzbekistan’s higher education sector.

Mazkur maqolada davlatning inson huquqlarini ta’minlashdagi asosiy majburiyatlari va Konstitutsiyaning inson manfaatlariga xizmat qilishdagi ahamiyati yoritilgan. Tadqiqotda konstitutsiyaviy tamoyillar, xalqaro majburiyatlar va davlatning ichki siyosatidagi inson huquqlarini himoya qilish mexanizmlari tahlil qilinadi. Konstitutsiya inson manfaatlarini kafolatlovchi asosiy hujjat ekanligi, uning hayotga tatbiq etilishi jarayonlari misollar orqali yoritiladi. Shuningdek, sud tizimi va huquqiy davlat tamoyillarining inson huquqlarini ta'minlashdagi o‘rni ham tahlil qilingan.

В данной статье рассматривается вопрос формирования когнитивной компетенции у учащихся в процессе обучения родному языку, а именно – принципы и технологии формирования когнитивной компетенции. При обсуждении принципов формирования когнитивной компетенции особое внимание уделяется коммуникативному подходу, компетентностному подходу, а также лингвистическим, психолингвистическим и методическим принципам коммуникативно-когнитивных методов, занимающих важное место в национальной и мировой методиках, на основе которых проведен анализ и дана оценка научным исследованиям. Дана рекомендация по подготовительному этапу формирования когнитивной компетенции учащихся с использованием таких типов упражнений, как имитационные, трансформационные и коммуникативные.