В данном методическом пособии выделены необходимые игры, помогающие подготовить детей к социальной жизни при организации эффективного образовательного процесса с детьми с диагнозом аутизм, которые актуальны в настоящее время. Пособие может быть использовано логопедами, педагогами, родителями, а также учащимися, изучающими логопедию государственных организаций дошкольного образования.

В данной статье представлены идеи в преподавании педагогики в начальных классах, которые помогают повысить интерес учащихся к использованию педагогических технологий на занятиях, интерактивных методов самостоятельного мышления учащихся.

В статье на основе любой информации, нашедшей свое место в нашей отечественной педагогике, изложены произведения великих мастеров, которые в эпоху возрождения уделили внимание своим педагогическим идеям своей полноценной научной деятельностью.

В статье представлена полная информация о периодах производственного обучения, а также о начальном, подготовительном, профессиональном освоении и заключительном периодах.

В статье описывается понятие педагогического кластера и его необходимость, механизмы, принципы и направления его реализации в контексте Узбекистана. Практическая роль педагогического кластера на примере Ташкентской области научно обоснована.