CLINICAL OUTCOMES OF LAPAROSCOPIC AND CONSERVATIVE TREATMENT OF ENDOMETRIOTIC OVARIAN CYSTS

This study looked at the results of medicine and laparoscopic treatment in women with endometriotic ovarian cysts.


21.09.2026 Volume Issue View more Download
SAMARQAND TARIXIY MUHITINING AN’ANAVIY ARXITEKTURAVIY-EKOLOGIK MEXANIZMLARI VA ZAMONAVIY TRANSFORMATSIYA XAVFLARI

Maqolada Samarqand tarixiy muhitining ekologik barqarorligini shakllantirgan an’anaviy mexanizmlar va ularning zamonaviy transformatsiyalar sharoitidagi holati tahlil qilinadi.


21.09.2026 Volume Issue View more Download
TIJORAT BANKLARIDA CHAKANA BANK XIZMATLARINI TAKOMILLASHTIRISH

Mazkur maqolada tijorat banklarida chakana bank xizmatlarini tashkil etishning zamonaviy holati, ularning bank faoliyatidagi iqtisodiy ahamiyati hamda xizmatlar samaradorligini oshirish yo‘nalishlari tadqiq etilgan.


21.09.2026 Volume Issue View more Download
MILLIY PEDAGOGIK MEROS ASOSIDA YOSHLARNING MA’NAVIY-AXLOQIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH

Mazkur maqolada milliy pedagogik meros asosida yoshlarning ma’naviy-axloqiy kompetensiyalarini rivojlantirishning nazariy-metodologik va pedagogik asoslari tadqiq etilgan.


21.09.2026 Volume Issue View more Download
ФИНЛЯНДИЯ ТАЖРИБАСИ АСОСИДА БОШЛАНҒИЧ СИНФЛАРДА STEAM ЛОЙИҲА ИШЛАРИ ОРҚАЛИ ТАБИИЙ ФАНЛАРГА ҚИЗИҚИШ, ЭКОЛОГИК МАДАНИЯТ ВА ТАДҚИҚОТ КЎНИКМАЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ: 243-МАКТАБ 3–4-СИНФЛАР ТАЖРИБАСИ

Мазкур мақолада Финляндия таълим тизимидаги «феномен-асосли ўрганиш» ва STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) технологиясини Ўзбекистон умумтаълим мактаблари 3–4-синф ўқувчилари учун мослаштириб қўллаш масаласи илмий-назарий ва амалий жиҳатдан таҳлил қилинади. Тошкент шаҳар Олмазор тумани 243-мактабда «Менинг мактабим — Менинг фахрим» шиори остида 3–4-синф ўқувчилари учун режалаштирилган STEAM лойиҳалари тажрибаси асосида: табиатни кузатиш ва ўрганиш кўникмалари, экологик маданиятни шакллантириш, табиий фанларга қизиқишни ошириш ва ижодий-тадқиқот қобилиятларини ривожлантиришнинг педагогик механизмлари тавсифланади. 2025 йил FIESDU лойиҳаси доирасидаги Финляндия ташрифи кузатишлари, J.Hattie, H.Gardner, P.Sahlberg, K.Robinson ва бошқа олимларнинг тадқиқотлари мақоланинг назарий пойдеворини ташкил этади. Ўзбекистон бошланғич мактаблари учун «КЎЗАТ» (Кузат — Ўрган — Зарурат — Амалга ошир — Тақдим эт) беш босқичли амалий модели таклиф этилади.


15.09.2026 Volume Issue View more Download
Telegram ZENODO OpenAire Copernicus Cyberleninka Google Scholar Impact Factor