Иловали элементлардан ташкил топтан илова конструкциялар мураккаблашиш хусусиятига ҳам эга. Натижада, илова конструкция таркибида асосий ифодага ҳар хил йўллар билан бирикиб келувчи иловали элементларнинг сони биттадан ошиши шарт. Демак, икки ёки ундан ортиқ иловали элементлардан ташкил топган синтактик конструкцияларга мураккаб структуравий илова конструкция деб аталади.
Introducing the psychological perspectives of foreign language teaching in primary classes involves understanding how children learn languages cognitively, emotionally, and socially. It includes exploring theories such as Piaget's cognitive development theory, Vygotsky's sociocultural theory, and Krashen's theory of second language acquisition to inform teaching strategies and create an immersive and supportive learning environment for young learners.