В данной статье говорится о теории и методики обучения русскому языку как неродному, а также содержании обучения, задачах, целях, приёмах и средств обучения.

Мақолада Абдулла Қаҳҳор ҳикояларида барқарор бирикмаларнинг қўлланилиши, адибнинг бадиий маҳорати ҳақида фикр билдирилган. Шунингдек, ибора, мақол ва ҳикматли сўзларнинг лексик ёки грамматик жиҳатдан ўзгартирилганлиги шоир асарларида ўзига хос ўйноқилик, жозибадорлик, таъсирчанлик каби хусусиятларни таъминлаганлиги, тасвирий маънога ва эмоционал бўёққа эга бўлган барқарор бирикмалардан фойдаланганлиги, айрим ибора ва мақоллар услубий бўёқдорлигининг кучайтирилгани, халқ мақоллари ва иборалари таъсирида шоир томонидан “кашф этилган” ҳикматли сўзларнинг ҳам учраши каби масалалар тадқиқ этилган.

Ushbu maqolada “O‘quvchi yoshlarda musiqiy idrokni shakillantirishning ijtimoiy ahamiyati” mavzusida yozilgan. Unda musiqiy idroknining shakllanishi hamda rivojlanishining tarixiy bosqichlari, musiqashunos olimlarning jamoaviy ijro san’ati haqidagi ilmiy qarashlari haqida nazariy ma’lumotlar bor.

Ushbu maqolada “Maqom cholg‘u ansamblini shakllantirish” mavzusida yozilgan. Unda musiqiy idroknining shakllanishi hamda rivojlanishining tarixiy bosqichlari, musiqashunos olimlarning jamoaviy ijro san’ati haqidagi ilmiy qarashlari haqida nazariy ma’lumotlar bor.

Boshlang‘ich sinf darslarida ko‘rgazmalilik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish o‘quvchilarni mustaqil fikrlashga, real hayotdagi shunday muammolarga tanqidiy yondashishga, ijodiy izlanish va mantiqiy fikrlashni kengaytirish bilan darslarga qiziqishlarini oshirishga yordam beradi. Ushbu maqolada matematika darslarida ko‘rgazmalilikning ahamiyati va ularning dars davomida oladigan bilim va ko‘nikmalariga uning ta’siri haqida qisqacha ma’lumotlar yoritiladi.