Hozirgi vaqtgacha ko‘pgina olimlar tomonidan respublikamiz sharoitida manzarali va dorivor o‘simliklarni ko‘paytirish muammolari bo‘yicha anchagina tadqiqotlar amalga oshirildi va ularning bioekologik xususiyatlari o‘rganilib, O‘zbekiston florasi yanada boyitib kelinmoqda. Rosaceae oilasi o'zining chiroyli va xushbo'y gullari bilan mashhur, shuning uchun uning vakillari obodonlashtirishda dekorativ bezaklar sifatida keng qo'llaniladi.Ushbu maqolada na’matak (Rosa canina) o`simligining morfologiyasi va ahamiyati haqida ma’lumot berilgan.

Ushbu maqola orqali bilamizki o’tmishsiz kelajakni barpo etish mumkin bo’lmasligi, bu esa ajdodlar qoldirgan ilmiy merosini o’rganilishi birga milliy iftixorni yoshlar ongida aks etishdan iborat.

1933 yilning birinchi choragida asosiy ko'rsatkichlarning eng past darajalari va iqtisodiyotning tadbirkorlik faoliyati, ishlab chiqarish va ishlab chiqarishning jismoniy hajmi, eksport va import hajmi, ulgurji narxlar va universal do'konlarning chakana savdosi pasayishi kuzatildi.Yangi investitsiyalar egri chizig'i davom etdi. 1933 yil o'rtalariga qadar pasaydi va keyinchalik bu o'sish shunchalik ahamiyatsiz ediki, yillik ko'rsatkich 1932 yilga nisbatan past bo'ldi. 1933 yilning ikkinchi choragida bandlikning eng yuqori darajasi qayd etildi.

Tadqiqot zamonaviy adabiy tanqidning dolzarb muammosi – yozuvchining uslubi va uslubi muammosiga bag'ishlangan. Eng mashhur pyesalar asosida a Vampilov dramaturgiyasida psixologizm usulini tahlil qilishga urinish qilingan.

В данной статье рассматриваются актуальность развития коммуникативной компетентности учащихся на основе инновационных подходов, значение коммуникативности в созревании личности, теоретические основы коммуникативной компетентности, требования, предъявляемые к современному педагогу, обеспечение достижения развития коммуникативных способностей посредством применения эффективных методов в образовательном процессе, разработка и внедрение эффективных методик на основе подходов, основанных на дружеских отношениях с обучающимся создавая инновационную образовательную среду, даны данные и рекомендации по поиску новых стратегий повышения коммуникативности.