Ushbu maqolada pedagogik texnologiyalarning ta'lim-tarbiya jarayonida qo'llanilishining nazariy asoslari batafsil ko'rib chiqilgan. Tadqiqot metodologiyasi sifatida adabiyotlar tahlili va sintezi usullari qo'llanilgan bo'lib, bu usullar mavzuning chuqur va keng qamrovli tahlilini ta'minlaydi. Pedagogik texnologiyalar ta'lim jarayonida qo'llanilganda, ular nafaqat ta'lim samaradorligini oshirishga, balki o'quvchilarning kreativlik qobiliyatlarini rivojlantirishga ham yordam beradi. Tadqiqot natijalari shuni ko'rsatadiki, pedagogik texnologiyalarni ta'lim jarayoniga integratsiya qilish ta'lim sifatini sezilarli darajada oshirishga imkon beradi. Bu esa, o'z navbatida, o'quvchilarning bilim va ko'nikmalarini rivojlantirishga katta hissa qo'shadi. Pedagogik texnologiyalar yordamida ta'lim-tarbiya jarayonini optimallashtirish mumkin bo'lib, bu jarayonni samaraliroq va o'quvchilar uchun qiziqarliroq qiladi. Shu tariqa, zamonaviy pedagogik texnologiyalarning qo'llanilishi o'qitish jarayonini yanada samarali, interaktiv va ta'sirchan qilishga xizmat qiladi, natijada o'quvchilarning o'zlashtirish darajasi va motivatsiyasi ham oshadi.

Ushbu maqolada umumta’lim maktablarida milliy musiqa cholg‘ularidan foydalanishning nazariy-amaliy asoslari pedogogik jihatdan tahlil etilgan. Shuningdek, o‘quvchilarning intelektual qobilyatini shakllantirish va rivojlantirishda milliy musiqa cholg‘ularining o‘rni tahlil qilingan.

Ushbu maqolada axborot texnologiyalaridan foydalanish, multemedialardan foydalanish, bir necha ma’lumot taqdim etish vositalarining bir tizimga birlashishi xaqida. Shuningdek matn, ovoz, grafika, multiplikatsiya, videotasvir va fazoviy modellashtirish kabi ma’lumot taqdim etish vositalarining kompyuter tizimidagi birlashishi xaqida ma’lumotlar yoritilgan.

Professional ta’limni zamonaviylashtirishda boshqaruv jarayonlarida raqamli texnologiyalardan foydalanish usullari va raqamli kasb-hunar ta’limi tizimini tashkil etishda doimiy muammolarga duch kelmoqda. Professional ta’lim tizimini raqamlashtirish jarayonlarini loyihalash va boshqarish yondashuvini o‘zgartiradigan innovasion texnologiyadir. Ushbu maqola prof-emis.edu.uz yagona raqamlashgan Professional ta’lim tizimi platformasi joriy qilish va uni ta’lim muassasalari faoliyatiga tatbiq etishni o‘rgatadi va jarayonning afzalliklari, qiyinchiliklarini muhokama qiladi.

Ushbu maqola bugungi kundagi dolzarb masalalardan bo’lgan maktabda kompyuter texnologiyalar yordamida o’quvchi yoshlarning musiqy savodxonligini oshirish to’g’risida. Maktabda musiqa taʼlim-tarbiya jarayonida yangi kompyuter va axborot-kommunikatsion texnologiyalar vositalarining joriy etilishi, pedagog-tarbiyachilarning axborot texnologiyalari vositalaridan foydalanish malaka va koʼnikmalarini shakllantirish bilan birga, ularning integratsiyangan mashgʼulotni tashkil etish jarayonidagi maqsadi, vazifalari va tutgan oʼrni xaqida so’z yuritilgan.