Ushbu maqolada ta’lim muassasalari reytingini belgilovchi omillar tahlil qilinib, ayniqsa axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining (AKT) ta’lim sifati va samaradorligiga ta’siri yoritilgan. Muallif O‘zbekiston ta’lim tizimida raqamli transformatsiya jarayonlarini, elektron platformalar va masofaviy ta’lim vositalarining joriy etilishi bilan bog‘liq yutuq va muammolarni ko‘rib chiqadi. Maqolada ta’lim muassasalarining reytingi va ta’lim sifatini oshirishda AKT vositalarining roli statistik, tahliliy va amaliy jihatdan asoslab berilgan. Shuningdek, xalqaro va milliy tajriba misolida raqamli texnologiyalarning ahamiyati keng yoritiladi. Yakunda dolzarb muammolar va istiqbolli takliflar keltirilib, ta’lim tizimini rivojlantirish bo‘yicha ilmiy asoslangan xulosalar beriladi.

Ushbu maqolada mehnat shartnomasini bekor qilishning huquqiy asoslari, tartib-qoidalari hamda mehnat qonunchiligida belgilangan me'yorlar chuqur tahlil qilinadi. Mehnat munosabatlarining muhim bosqichlaridan biri bo‘lgan shartnomani bekor qilish jarayoni, xodim va ish beruvchi huquq va majburiyatlari, shuningdek, bekor qilishning tashabbuskor tomoniga qarab yuzaga keladigan huquqiy oqibatlar ko‘rib chiqiladi. Maqolada ish beruvchining tashabbusi bilan, xodimning arizasiga ko‘ra va tomonlarning o‘zaro kelishuvi asosida shartnoma bekor qilinishi holatlari amaldagi O‘zbekiston Respublikasi Mehnat kodeksi normalari asosida tahlil etiladi. Shuningdek, mehnat shartnomasining noqonuniy bekor qilinishi holatlari va ularning oldini olish mexanizmlari ham yoritilgan. Mazkur maqola mehnat huquqi sohasida ilmiy izlanish olib borayotgan talabalar, yuridik sohasi mutaxassislari hamda ish beruvchilar uchun foydali ilmiy-nazariy manba bo‘lib xizmat qiladi.

So‘nggi yillarda quyosh energiyasidan samarali foydalanish muhim ekologik va iqtisodiy masalaga aylangan. An’anaviy silikon asosidagi fotovoltaik panellarning samaradorligini oshirish maqsadida yangi fizik effektlar va ilg‘or materiallar keng tadqiq qilinmoqda. Mazkur maqolada yaqinda ilm-fanda kashf etilgan altermagnetik materiallarning spin-qaramli fototok hosil qilishdagi roli o‘rganiladi. Altermagnetik holat o‘zining nolinchi magnit momentiga qaramay, elektronlarning spiniga sezgir transport xossalari bilan ajralib turadi. Ushbu xususiyatlarni yorug‘lik yutilishi bilan birgalikda qo‘llash orqali spin-selektiv fototoklarni hosil qilish mumkinligi nazariy jihatdan asoslanadi. Maqolada bu materiallarning elektron tuzilmasi, spin-selektivlik mexanizmlari va fotovoltaik tizimlarga integratsiyalash imkoniyatlari tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari kelajakda spintronik fotovoltaika yo‘nalishida yuqori samarali quyosh panellarini yaratishga ilmiy asos bo‘lib xizmat qilishi mumkin.

Maqala «Jınayıy qılmıs hám aqıbet arasındaǵı sebepli baylanıs» temasın úyreniwge qaratılǵan bolıp, jınayat hám onıń aqıbetleri arasındaǵı óz-ara baylanıslardı analiz etedi. Jınayatlardı islewge sebep bolatuǵın sociallıq, ekonomikalıq hám psixologiyalıq faktorlar, sonday-aq, jınayattıń jámiyetke tásiri hám onıń aqıbetleri túsindiriledi. Maqalada, sonday-aq, sırt el tájiriybelerine tiykarlanıp, jınayatshılıqtıń aldın alıw hám aqıbetlerin azaytıw ushın sociallıq sistemalardıń rolin úyreniw, jınayat hám jazalar arasındaǵı sebepli baylanıstı túsiniwge járdem beredi. Ózbekstan Respublikası hám basqa da rawajlanǵan mámleketlerdiń huqıqıy sistemalarındaǵı qatnaslar da usınılıp, jınayat hám onıń aqıbetleri arasındaǵı sebepli baylanıstı azaytıw ushın nátiyjeli ilajlar keltiriledi.

Since gaining independence in 1991, Uzbekistan has undergone substantial transformations in its education system, particularly in primary education. The government has prioritized educational reform as a key driver of national development, aligning its efforts with global standards and Sustainable Development Goals (SDGs). This article reviews the major reforms in Uzbekistan’s primary education sector, highlighting notable achievements such as curriculum modernization, improved infrastructure, and expanded access to early childhood education. It also discusses persistent challenges, including disparities in rural education, teacher training needs, and systemic implementation gaps. The analysis underscores the importance of sustained policy commitment, capacity building, and inclusive approaches for long-term success.