Mazkur maqolada pedagogik jarayonda emotsional zehn tushunchasi, uning ta’lim samaradorligiga ta’siri hamda bo‘lajak pedagoglarning kasbiy kompetensiyalarini shakllantirishdagi o‘rni ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi.

Mazkur maqolada mashhur imom va hofiz Hasan ibn Sufyon Nasaviy rahimahullohning ilm talabida boshidan kechirgan og‘ir mashaqqatlari, sabr va ixlos bilan kechgan hayotiy sinovlari hamda Alloh taoloning g‘aybiy marhamati haqidagi ibratli rivoyat yoritiladi. Rivoyat orqali tolibi ilm uchun tavakkul, aqidaning sofligi, riyodan yiroqlik va ilm yo‘lida sobit bo‘lishning naqadar muhim ekani ochib beriladi. Ushbu hikoya ilm talabidagi yoshlar uchun ma’naviy tarbiya va ruhiy quvvat manbai bo‘lib xizmat qiladi.

Ushbu maqolada kelajak uchun sarmoyalar kiritishning jamiyat va davlat rivojidagi ahamiyati tahlil qilinadi. Tadqiqotda iqtisodiy rivojlanish, inson kapitali, ta’lim tizimi, sog‘liqni saqlash, innovatsiyalar, texnologiyalar va ekologik barqarorlik sohalaridagi investitsiyalarning uzoq muddatli samaralari ko‘rib chiqilgan. Maqola strategik sarmoyalarni kiritish orqali barqaror rivojlanish, ijtimoiy farovonlik va raqobatbardosh iqtisodiyotni shakllantirishning ahamiyatini yoritadi. Tadqiqot natijalari sarmoya siyosatini samarali rejalashtirish va kelajak avlod manfaatlarini ta’minlashda qo‘llanilishi mumkin.

Ushbu maqolada Zardushtiylikning paydo bo’lishi, din sifatida shakllanishi, Avesto kitobida yoritilgan odob-axloq masalalari, tarbiyaviy ahamiyati, xalqlarning madaniyati,urf-odat va udumlari haqida so’z boradi. Markaziy Osiyo hududlarida Zardushtiylik dini va Avesto kitobi qanchalik muqaddas sanalgani va qadrlangani aytiladi. Maqolada Avesto-o’lkamiz hududi haqida geografik ma’lumotlar,milliy,diniy qadriyatlar, marosimlarlar va urf-odatlar haqida yoritib berilgan.Milliy qadriyatlar hozirgacha saqlanib qolinganligi va urf-odatlarimizga aylanib ketganligi-bu Avesto xalqlarning milliy va va tafakkurini rivojlanganligini ham ko’rsatadi. Zardushtiylik dinining asosini ezgulik,yaxshilik,mehr va muhabbat tashkil etishi ham tahliliy ravishda yoritilgan. Ushbu ish Avestoning milliy qadriyatlarimizda tutgan o’rni va milliy qadriyatlarini o’rganishda muhim manba bo’lib xizmat qiladi.

Ushbu maqolada ingliz va o‘zbek tillaridagi modal fe’llarning semantikasini solishtirma tahlil qilish taqdim etilgan. Modal fe’llar har ikkala tilda ham zarurat, mumkinlik, qobiliyat, ruxsat va majburiyatni ifodalashda muhim rol o‘ynaydi. Funktsional o‘xshashliklarga qaramay, ingliz va o‘zbek modal fe’llari qo‘llanishi, grammatik tuzilishi va pragmatik nuanslari bo‘yicha sezilarli farqlarga ega. Tadqiqot ushbu o‘xshashliklar va farqlarni ikkala tilning haqiqiy lingvistik misollarini tahlil qilish orqali o‘rganib, madaniy va lingvistik kontekstlarning ma’noga qanday ta’sir qilishini yoritadi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, ingliz tilidagi modal fe’llar ko‘pincha yordamchi konstruksiyalarga tayanadi, o‘zbek tilida esa modal ma’noni ifodalash uchun fe’l shakllari va zarflar kombinatsiyasi qo‘llaniladi. Ushbu tadqiqot tilshunoslar, tarjimonlar va til o‘rganayotganlar uchun til semantikasini chuqurroq tushunishga hamda solishtirma grammatika tadqiqotlariga hissa qo‘shishga xizmat qiladi.