Yer va yer resurslari tabiatning ajralmas va cheklangan manbalari hisoblanib, bugungi kunda mamlakatimizda ularni nobud qilish, maqsadsiz foydalanish va o‘zboshimchalik bilan egallab olinishi ortidan jinoiy oqibatlar kelib chiqishining qonuniy asoslari belgilangan. Mazkur maqolada yerlarning ijtimoiy-huquqiy ahamiyati, yer uchastkalarini himoya qilishning milliy-huquqiy mexanizmlari va qonuniy asoslari, yerlarni talon-taroj qilish holatlarining sodir-qilinishi shart-sharoitlari ilmiy asoslantirilgan holda tahlil qilingan.

Ushbu maqolada Respublikamizda xalq bilan muloqat qilishning sotsiologik fikrlari chuqur tahlil qilingan. Jumladan mahalladagi yoki yohud Respublikadagi bo‘layotgan jarayonlar haqida xalq bilan muloqot qilish va ularning fikri doirasida ijtimoiy so‘rovnomalar o’tkazilib sotsiologik tahlil qilish jarayonlari bayon etilgan.

This article examines how the integration of contemporary technology in education influences the mental and academic performance of students. The absence of access to technology may restrict students from fulfilling homework tasks, conducting research, and engaging with teachers and peers. Moreover, individuals deprived of technological resources might struggle to acquire the digital literacy proficiencies crucial for navigating today's professional landscape.

Мазкур мақолада Жиноят процесси иштирокчилари хавфсизлигини таъминлаш тушунчаси ва унинг моҳияти билан боғлиқ масалалар таҳлил этилган. Шунингдек, мақолада “хавфсизлик”, “қўриқлаш”, “ҳимоя”, “чора” тушунчаларига доир илмий фикрлар ҳам таҳлил этилиб, тегишли таклиф ва тавсиялар берилган.

Функциональность и эффективность комплекса психолого-педагогических и организационно-педагогических условий, предлагаемых в данной статье в процессе обучения русскому языку, должны воспитывать у учащихся умение вести себя в различных ситуациях, понимать их в устной форме, оценивать, выражать, регулировать, способствовать развитию коммуникативной компетентности и способности к изучению русского языка как неотъемлемого элемента профессиональной подготовки в педагогическом учреждении. к улучшению направленность, значительное повышение учебной мотивации, речь идет о содействии профессиональному развитию личности будущего педагога.