В настоящей статье раскрыты понятия и сущность состава преступления и квалификации деяния, особенности квалификации деяния как состава преступления, являющегося основанием уголовной ответственности, идентичность и разница между национальным и международным опытом в этой области путем использования логических методов, а также методов сравнительно-правового анализа, анализе, синтеза и разбора сведений. Также, исходя из международного опыта, разработаны соответствующие предложения по совершенствованию системы квалификации преступления.
Ushbu maqola maktab o‘quvchilarda XXI asrda zarur bo‘lgan hayotiy ko‘nikmalarni rivojlantirishga qaratilgan. Milliy qadriyatlarni saqlagan holda o‘quvchilar nafaqat fanlarni o‘rganadi, balki o’zida ko‘nikmalarni ha’m shakillantirib borishi zarur. Bu albatta davr talabidir. Maqola, zamonaviy bilimlar asosida o‘quvchilarda XXI asr ko‘nikmalarni 4K tamoyili asosida rivojlantirishga qaratilgan.
Ushbu maqola maktab o‘quvchilarda XXI asrda zarur bo‘lgan hayotiy ko‘nikmalarni rivojlantirishga qaratilgan. Milliy qadriyatlarni saqlagan holda o‘quvchilar nafaqat fanlarni o‘rganadi, balki o’zida ko‘nikmalarni ha’m shakillantirib borishi zarur. Bu albatta davr talabidir. Maqola, zamonaviy bilimlar asosida o‘quvchilarda XXI asr ko‘nikmalarni 4K tamoyili asosida rivojlantirishga qaratilgan.
Ushbu maqolada badiiy ijod jarayonidagi faoilayt yuritib kelayotgan ijodiy guruhlar va ularning ijod yo‘lidagi umumiy maqsadlari haqida ma’lumotlar berishga harakat qildindi. Ijodiy guruhi nima ekanligini, u qanday xususiyatlar va afzalliklarga ega ekanligi, shuningdek, mazkur maqolada O‘zbekiston rassommlaridan tashkil topgan taniqli ijodiy guruhlar haqida so‘z boradi.