Maqolada hozirgi vaqtda ta’lim sifatini oshirishda pedagogik kreativlikning ahamiyati, kreativlik, pedagogik kreativlik, pedagogning kreativlik potensiali, umumiy o’rta ta’lim maktabida texnologiya fanini o’qitishda yangi pedagogik texnologiyalarning klaster usulida o’quv jarayonini tashkil qilishda uning samaradorli haqida materiallar keltirilgan. Pedagogik kreativlik sifatlarini shakllantirish masalasiga katta e‘tibor berilib atrganligi keltirilgan.

Ushbu maqolada qonun ustuvorligi, vatan ravnaqi, inson manfaatlari, shuningdek yurt taraqqiyotining ajralmas qismi ekanligi, qonunga amal qilish har bir fuqoronining huquq va majburiyatlari ekanligi haqida o‘z fikrlarim bayon qilingan.

Yangi o‘quv yilidan boshlab barcha 1-4-sinf o‘quvchilari yangi avlod darsliklari asosida tahsil olishi nazarda tutilgan bo‘lib, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining 770 nomdagi darsliklari 70 milliondan ortiq nusxada chop etildi. Yangi topshiriqlar, masalalarni yechishda albatta inerfaol usullar kerak bo‘ladi. Ushbu maqolada 1-sinfdagi “Murakkab masalalar” mavzusini o‘rgatishda foydalanish mumkin bo‘lgan bir nechta metodlar va didaktik o‘yinlar berilgan.

Maqolada Zavqiy va Maxmur g'azallari tahlili asosida alohida olingan so'zlarning ahamiyati ochib berilgan. G'azallar tahlili davomida undov, taqlid, modal so'zlarning hozirgi kundagi Muqobil variantlari solishtirilgan.

Современный этап развития образовательной системы Узбекистана характеризуется стремлением к интеграции новейших технологий и методик в процесс обучения. В частности, это касается преподавания русского языка в школьных учреждениях. Статья освещает переход на инновационные подходы в обучении русскому языку, акцентируя внимание на использовании интерактивных досок, цифровых ресурсов и современных методов обучения, которые способствуют повышению интереса и мотивации учащихся. Анализируются преимущества и вызовы, связанные с внедрением данных инноваций, и их влияние на процесс формирования языковой компетенции у школьников. Особое внимание уделяется адаптации учебного процесса к потребностям современного общества и подготовке учащихся к активному использованию русского языка в реальной жизни.