Ushbu maqoladа krеdit-mоdul tizimining mаmlаkаtimizdа jоriy еtilishi, shuningdеk yuridik tехnikumlаrdа qо‘llаnishi bаyоn qilingаn.

Ushbu maqolada boshlang'ich sinf o'quvchilarining rivojlanishida yangi o'qitish usullarining ahamiyati va samaradorligi o'rganiladi. Zamonaviy pedagogik yondashuvlar, texnologiyalardan foydalanish va o'quvchi shaxsiga yo'naltirilgan metodlar tahlil qilinib, ularning o'quvchilar bilim darajasi, ijodiy qobiliyatlari va umumiy rivojlanishiga ta'siri baholanadi. Tadqiqot natijalari yangi usullarning an'anaviy metodlarga nisbatan ustunligini ko'rsatadi va kelajakda boshlang'ich ta'lim tizimini takomillashtirish uchun tavsiyalar beriladi.

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlari tarbiyalanuvchilariga rolli o’yinlar orqali mashg’ulotlarni tashkil qilish haqida so’z yuritiladi. Bunda mashg’ulotlarni bolaning shaxsiy qobiliyatlari, yosh chegarasini hisobga olgan holda tashkil etish va amaliyotga tatbiq etish nazarda tutiladi.

Ushbu maqola O'zbekiston bank tizimidagi transformatsiya jarayonlarini tahlil qiladi va uni takomillashtirish yo'llarini o'rganadi. Tadqiqot metodologiyasi sifatida adabiyotlar tahlili, statistik ma'lumotlar tahlili va xorijiy mamlakatlar tajribasini o'rganish qo'llanilgan. Natijalar shuni ko'rsatadiki, raqamli texnologiyalarni joriy etish, xizmat ko'rsatish sifatini oshirish, risk-menejmentni takomillashtirish kabi yo'nalishlar O'zbekiston banklarining raqobatbardoshligini oshirishda muhim ahamiyat kasb etadi. Maqola banklar transformatsiyasini takomillashtirishga qaratilgan bir qator takliflar bilan yakunlanadi.

Maqolda o‘quvchilarga imlo qoidalarini o‘rgatish, xususan, kakografiya yo‘li, ya’ni maqsadli ravishda xatolarga yo‘l qo‘yilgan matnni o‘quvchilarga tuzatish usuli haqida fikr yuritilgan.