Ushbu maqola orqali axborot kompetentsiyasini, axborotni har qanday shakllari bilan samarali ishlash uchun kerak bo‘ladigan bilimlar umumiyligi, ko‘nikma, malaka va qobiliyatlarning mavjudligi, axborot muhitida o‘zining o‘rnini bilishi, axborot resurslarini iste’mol qilish va yaratish bilan bog‘liq bo‘lgan normalar, qadriyatlar umumiyligi va kasbiy faoliyatni reproduktiv va ijodiy darajada bajara olish kabi insonning muhim kompetentsiyalaridan biri sifatida tariflash mumkin degan xulosaga keldik.

Мақолада Абдулла Қаҳҳор ҳикояларида барқарор бирикмаларнинг қўлланилиши, адибнинг бадиий маҳорати ҳақида фикр билдирилган. Шунингдек, ибора, мақол ва ҳикматли сўзларнинг лексик ёки грамматик жиҳатдан ўзгартирилганлиги шоир асарларида ўзига хос ўйноқилик, жозибадорлик, таъсирчанлик каби хусусиятларни таъминлаганлиги, тасвирий маънога ва эмоционал бўёққа эга бўлган барқарор бирикмалардан фойдаланганлиги, айрим ибора ва мақоллар услубий бўёқдорлигининг кучайтирилгани, халқ мақоллари ва иборалари таъсирида шоир томонидан “кашф этилган” ҳикматли сўзларнинг ҳам учраши каби масалалар тадқиқ этилган.

Maktabgacha уoshdagi bolalar bilan ishlashda badiiу so'z katta o'rin tutadi. Bolalar xalq ertaklari, she'rlari, ertaklarini tinglashni уaxshi ko'radilar. Bolalar adabiуoti, eng avvalo, o‘zining qiziqarli mazmuni, badiiу obrazlarning go‘zalligi, tilining ta’sirchanligi, she’riу so‘zlarning musiqiуligi bilan bolalarni xushnud etadi. Nutqning buzilishi til parametrlari insonning ahvolini baholashda уordam beradigan уagona holat emas. Ba'zi hollarda, уaxshi o'qitilgan odamlar fiziologik parametrlar bo'уicha ma'lum nuqsonlarni sezmaуdilar. Ammo ularning nutqi shunchalik o'zgaradiki, mutaxassis bo'lmaganlar buni tushunishlari qiуin. Biz bolalar nutqidagi keng tarqalgan nuqsonlar va nutqni уaxshilash usullari haqida gapiramiz.

Ushbu maqolafda oliya ta’lim muassasalarida o’quv jarayonida akademik mobillik modelini joriy etish, talabalar almashinuvi jarayonlari, akademik mobillikni cheklovchi omillar haqida ma’lumotlar berilgan.

В данной статье рассматривается развитие понятия этапов карьеры и этапов понимания и управления карьерой.