Abstract. Ushbu maqolada Mariya Montessori pedagogikasining asosiy tamoyillari, ayniqsa sensor tarbiya jarayonida qo‘llaniladigan didaktik vositalar va metodlar ilmiy asosda tahlil etiladi. Montessori muhitining bolalar sezgi organlarini rivojlantirishdagi o‘rni, materiallar tizimi, pedagogning roli, mustaqil faoliyatning ahamiyati va sensor rivojlanishning psixologik-pedagogik mezonlari yoritiladi. Tadqiqot bolalarning erta yoshdan sezgi tahlilchilarining rivojlanishi keyingi aqliy va ijtimoiy o‘sishga qanday ta’sir ko‘rsatishini ilmiy asoslaydi.