Abstract. Статья посвящена анализу инновационных подходов к развитию когнитивной компетенции будущих учителей через межпредметные связи. Рассматриваются эффективные стратегии, внедряемые в образовательный процесс, и их влияние на профессиональный рост педагогов. Приведены примеры использования межпредметных связей в развитии критического мышления и профессиональных навыков.