Abstract. Ushbu maqolada xalq ogʻzaki ijodi namunalarining (ertaklar, dostonlar, maqollar, topishmoqlar va tezaytishlar) oʻquvchilarning ijodkorlik qobiliyatlarini, mustaqil va mantiqiy fikrlashini hamda nutq madaniyatini rivojlantirishdagi pedagogik imkoniyatlari yoritilgan. Maqolada dars jarayonida folklor materiallaridan unumli foydalanish usullari, zamonaviy pedagogik texnologiyalar bilan integratsiyalashuvi va ularning oʻquvchilar shaxsini shakllantirishdagi ahamiyati tahlil qilingan. Shuningdek, oʻquvchilarning ijodiy tafakkurini faollashtirishga qaratilgan amaliy tavsiyalar keltirilgan.