02.02.2024 "Modern Science and Research" xalqaro ilmiy jurnali 1 seriyasi. Volume 3 Issue 1
Abstract. Bu maqolani yozishdan maqsad boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini darslarga qiziqtirish, turli interaktiv metodlardan samarali foydalangan holda o‘quvchilarni darslarni yaxshi o‘zlashtirishlariga va o‘z mustaqil fikrini bayon qila olishlariga yordam berishdir. Muammoli vaziyatni hal etish uchun o‘quvchilar o‘rtasida munozara, erkin fikr almashinuvini tashkil etishdir.
Keywords: pedagog, interaktiv