Abstract. Ushbu maqolada pedagogik jamoa emotsional munosabatlarining jtimoiy-psixologik omillari xususida mulohazalar berilgan. Pedagogik jamoada ro’y beradigan voqealar doirasida pedogogning qay darajada yetukligi namoyon bo’ladi. Pedagogning jamoa faoliyatiga qay darajada kirishib ketganligi, o’quvchilar bilan qay darajada hamkorlik qilishi ijtimoiy-psixologik omillar natijasida ko’riladi.