Abstract. Ushbu maqolada boshlang’ich sinf o’quvchilarida tanqidiy fikrlashini rivojlantirish pedagogic, psixologik va metodik xususiyatlari nazariy hamda amaliy jihatdan yoritib berilgan. Shu bilan birga STEM ta’lim texnologiyasining boshlang’ich maktab amaliyotiga tadbiq etish muammolari haqida so‘z boradi.