Abstract. Ushbu maqolada biz sotsiolingvistika va o'ziga xoslik sinf muhitida qanday kesishishini o'rganamiz. Ijtimoiy lingvistika o'ziga xoslik kabi ijtimoiy omillar tildan foydalanishni qanday shakllantirishini va o'z navbatida tilning individual va guruh o'ziga xosligini shakllantirishga qanday hissa qo'shishini o'rganadi. Til o'quvchilarning o'zini idrok etishida, ijtimoiy o'zaro munosabatlarida va ta'lim tajribasida rol o'ynaydi. Ushbu maqolada sotsiolingvistikadan olingan ma'lumotlar ta'limni rivojlantirish va talabalarning shaxsiyatini hurmat qilgan holda til xilma-xilligini qadrlaydigan muhitni rivojlantirish uchun sinf amaliyotlarini qanday xabardor qilishi mumkinligini o'rganadi.