XX asr boshlarida Turkistonda vujudga kelgan milliy uyg'onish harakatining atoqli rahbarlaridan biri Mahmudxo'ja Behbudiy bo'lib, shu davrda o'zbek xalqi ijtimoiy ongining uyg'onishida muhim rol o'ynadi. Yurtimizda birinchilar qatori yangicha ta'lim metodiga asoslangan jadid maktablarini ochdi. Behbudiy Turkistonning kelajagi onalar qo'lida ekanligi, ularning savodli bo'lmog'i lozimligi, yosh avlod onalar qo'lida tarbiya topishi haqidagi fikrlari ham tahsinga loyiq. Ijodkor "Samarqand" gazetasi va "Oyna" jurnalini tashkil etib, milliy jurnalistika rivojiga tamal toshini qo'yganlardan biri bo'ldi. Mahmudxo'ja Behbudiy pedagogik asarlarida ota-onalar mas'uliyati, farzandlar tarbiyasi, burch masalalari Qur'oni Karim va Hadisi Sharif singari muqaddas manbalar ko'rsatmalariga suyangan holda e'tirof etiladi.

This article examines the evolving challenges that artificial intelligence (AI) poses to traditional copyright frameworks, focusing specifically on AI-generated content. It begins by defining AI-generated works and exploring why these outputs disrupt long-standing legal principles, such as human authorship, originality, and creative expression. The article then conducts a comparative legal analysis between the United States and Uzbekistan—two jurisdictions with markedly different levels of technological development and legal infrastructure. In the U.S., copyright protection is explicitly reserved for human creators, as reinforced by recent case law and the U.S. Copyright Office’s guidance. Conversely, Uzbekistan's legal framework does not yet address AI-generated content, offering both challenges due to legal uncertainty and opportunities for progressive reform. The article highlights the lack of legal precedent in Uzbekistan and underscores the importance of establishing a coherent IP policy that balances innovation and legal protection. Through this comparative approach, the article aims to inform policymakers, scholars, and practitioners on how different jurisdictions can adapt or reform copyright law in response to AI advancements. It concludes by advocating for flexible, forward-looking legal strategies that accommodate technological change while upholding the fundamental principles of intellectual property.

Mazkur maqolada maktab yoshidagi bolalarning jismoniy sifatlarini rivojlantirishning nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Bolalarning kuch, tezlik, chaqqonlik, bardoshlilik va moslashuvchanlik kabi asosiy jismoniy sifatlari har tomonlama tahlil qilinib, ularni rivojlantirishning samarali usullari, pedagogik yondashuvlar, sport o‘yinlari va texnologiyalar asosida tashkil etish yo‘llari bayon etilgan. Shuningdek, ota-onalar va pedagoglarning hamkorligi, psixologik va ijtimoiy omillarning ahamiyati, jismoniy faollikning bolalar sog‘lig‘i va o‘quv muvaffaqiyatiga ta’siri ilmiy asoslangan holda ko‘rib chiqilgan. Maqola umumiy o‘rta ta’lim maktablarida jismoniy tarbiya jarayonini takomillashtirishga xizmat qiladi.

Мазкур мақолада нотўлиқ оилаларда ўсган болаларда шахсий масъулият ва эмпатия ҳиссини шакллантириш масаласи ижтимоий-педагогик нуқтаи назардан таҳлил қилинган. Ота ёки онасиз муҳитда вояга етаётган болаларда руҳий ҳимоясизлик, ҳиссий номувозанатлик ва ижтимоий муносабатлардаги муаммолар кузатилиши таъкидланган. Шунингдек, мактаб, маҳалла, оммавий ахборот воситалари, болалар марказлари ва нодавлат ташкилотларнинг тарбиявий ролини кучайтириш орқали бундай болаларда шахсий камолотни таъминлаш механизмлари таклиф этилган. Хорижий тажрибаларга асосланиб, миллий шароитга мос амалий ечимлар баён этилган.

Ushbu maqolada makrosomiya holatida fetoplasental kompleksning funksional o‘zgarishlari tahlil qilinadi. Tug‘ilish vazni atrof-muhit, ijtimoiy va biologik omillarga sezgir ko‘rsatkich bo‘lib, makrosomiya rivojlanishining sabablari va natijalari batafsil o‘rganiladi. Plasentaning homilaning o‘sishiga ta’siri, uteroplasental qon aylanishining roli va platsenta disfunktsiyasi natijalari ilmiy manbalar asosida tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalari makrosomiya holatlarining kelib chiqish omillari, diagnostikasi va oldini olish yo‘nalishlarini tushunishga yordam beradi.