Abstract. Mazkur maqolada o‘quvchilarda tarixiy tafakkurni shakllantirishning pedagogik asoslari, nazariy-metodologik yondashuvlari va zamonaviy ta’lim jarayonidagi ahamiyati yoritilgan. Tarixiy tafakkurning mazmuni, tarkibiy komponentlari hamda uni rivojlantirishga ta’sir etuvchi pedagogik omillar tahlil qilingan. Shuningdek, tarixiy manbalar bilan ishlash, muammoli ta’lim, qiyosiy tahlil, munozara va interfaol metodlardan foydalanishning didaktik imkoniyatlari asoslab berilgan. O‘quvchilarda tarixiy voqea-hodisalarni sabab-oqibat munosabatlari asosida tahlil qilish, tarixiy jarayonlarni muayyan davr kontekstida baholash va dalillar asosida mustaqil xulosa chiqarish ko‘nikmalarini rivojlantirish bo‘yicha metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan.