Abstract. В данной статье исследуется значение и эффективность новых методов обучения в развитии младших школьников. Анализируются современные педагогические подходы, использование технологий и личностно-ориентированных методов учащихся, оценивается их влияние на уровень знаний, творческие способности и общее развитие учащихся. Результаты исследования показывают преимущество новых методов перед традиционными и дают рекомендации по совершенствованию системы начального образования в будущем.