СПОСОБЫ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ МАТЕМАТИКИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ С ДЕФЕКТАМИ

22.01.2024 "Modern Science and Research" xalqaro ilmiy jurnali 1 seriyasi. Volume 3 Issue 1

Abstract. В данной статье описано значение математики в развитии детей с ограниченными возможностями в дошкольных образовательных учреждениях, опыт педагогов и нейропсихологические кинезиологические подходы к развитию психических процессов у детей.

Keywords: педагогический, нейропсихологический